一、 健康教育与健康促进是“构建和谐社会”的最基本工作,通过开展以人人为健康,健康为人人的“全民健康工程”,使全国人民树立起正确的健康关键,从而提高全民族的整体健康的水平,而进为“构建和谐社会”打下坚实的基础。
二、 全民健康工程是动员社会各界的力量,从针对不同人群进行不同的健康教育入手,整合与全民身心健康密切相关的文化、科技、卫生等资源,由点带面的开展注重失效的整体健康教育活动,以逐步形成全民参与健康促进的和谐氛围。
三、 整体健康教育是利用要健康就要“讲卫生、懂保健、能康复”的简单的健康理念,来引导人们全面提高自身的在“生理上、心理上、伦理(精神)上”的健康水平,为弘扬中国自然医学的传统养生文化与构建和谐社会做出应有贡献。
四、 简单的健康理念是一个人只要养成正确的卫生习惯,利用正确的保健手段,采取正确的康复方法,不近能使自己健康快乐富足,而且会影响其集体也获得健康快乐富足,关键将加快构建和谐社会的进程从而让国家更加健康快乐富足。
五、 全民参与的健康促进是全民都能参与的把健康教育和卫生、保健、康复等相关资源整合起来,广泛动员人们改善自身的行为,并协调个人、家庭、社区及社会各相关部门履行各自对健康的责任,共同维护和促进健康的一种社会行为。
六、 构建和谐是人类社会发展的必然趋势,而和谐的构建肯定离不开人与人的和谐、也离不开人与自然的和谐、更离不开自然与自然的和谐,至于这三大和谐的构建靠的是人类的正确思维,那么正确思维自然应该是天人合一的整体思维。
七、 提高全民族健康水平的正确思维应该死:从解决人们在生理上、心理上、伦理上等健康问题入手,通过整合社会的文化、科技、卫生等健康资源,来推动国家的有中国特色的健康事业。即:以养生文化来促医疗科技发展的卫生事业。